[il] y arrive ». Pour cet ado, ce résultat a comme un parfum de victoire. Car pour participer, les jeunes devaient s'engager à lire au moins trois titres sur les cinq proposés dans la catégorie choisie. L'organisation est signée du CDDP 65. En tout, 600 élèves, répartis en 40 équipes, se sont transformés en Scherlock Holmes. Faire travailler leur esprit de déduction, mieux appréhender le système judiciaire français, tels sont aussi les objectifs. « Les trois quarts des livres sont bien », estime Elvire. Pour sa part, Elsa trouve que c'est amusant : « On a l'impression d'être les héros d'une histoire ». Pour les besoins de l'enquête, une dizaine de missions ont été envoyées. Une clé USB, personnalisée sous la forme d'un pistolet, renferme les informations relatives à cette fameuse enquête. Lycée Saint-Pierre : de bons points Elle va également bon train au lycée Saint-Pierre où nous avons rencontré Élie, 15 ans, qui a lu « Silence » : « J'ai accroché », dit-il. Coraly n'aime pas trop les enquêtes mais elle trouve que c'était bien de chercher. « On a tout trouvé », se réjouit Cynthia. Comme Anthony, elle estime avoir assez d'indices. Quant à Kehzia, qui a lu « CSU Sacrifices », il précise que son équipe a réalisé un portrait-robot. Tous ces jeunes sont en 3e découverte professionnelle. La plupart ont lu au moins un polar. « C'est un signe très positif, considèrent Stéphanie Peyret, professeur de français, et Claire Bousquet, documentaliste, c'est un signe très positif. Car il s'agit avant tout d'un projet pédagogique. »